Когда я поступил на истфак, то скорее думал в процессе учёбы не о пыльных книгах, а о полевых экспедициях, поскольку дружил я больше всего с археологами (у нас были смежные программы курса до второго).
Какое-то время даже думал сменить специальность и уйти в археологию. Поэтому в какой-то момент мне стало тесно в истории, или же я просто почувствовал, что нужно поменять людей, взгляд на вещи и попробовать
что-то новое.
Философия всегда воспринималась как такой птичий полет, который позволяет подняться над обыденностью и охватить что-то важное с более отстранённой перспективы. Так я пришел в моральную философию и теперь занимаюсь этикой.
Научной и преподавательской деятельностью я началась заниматься частично стихийно, частично под влиянием идеализма: после университета нужно было идти работать, но также хотелось не растрачивать те знания и навыки, которые воспринимались как ценные. Где, как не в образовании, их применить быстрее, проще и продуктивнее всего? Я питал иллюзии почти как народники в XIX веке: надо пойти в сельскую школу и поднимать образование с низов. Этот период закончился быстро.